滁州考研培训_非全日制研究生的含金量高吗？

　　滁州考研培训_非全日制研究生的含金量高吗？

　　近些年来，非全日制研究生越来越热，特别是在职研究生，很多人都选择报考非全日制研究生！当你申请非全日制研究生的时候，相信很多同学都会有这样的疑问：相比全日制研究生，非全日制毕业后能不能找到1个好工作？能不能得到不公平的对待？

　　1要树立正确用人导向

　　推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国境外学习经历、学习方式全日制和非全日制作为限制性条件。


　　2要健全人才使用机制

　　建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，改变人才“高消费”状况，形成不拘1格降人才的用人氛围。


　　各地各高校要建立用人单位招聘黑名单制度，将经认定存在就业歧视、欺诈等问题的用人单位纳入黑名单，定期向毕业生发布警示提醒信息。


　　3建立就业岗位拓展新机制

　　成立高校毕业生就业创业指导委员会，广泛汇聚市场化社会化就业创业资源。
组织举办重点省份、重点城市、重点行业、中小微企业等就业创业供需对接系列活动。


　　各地各高校要主动联系用人单位和招聘机构，多种方式拓宽岗位信息来源。
鼓励举办区域性、行业性、联盟性招聘活动。


　　4推进就业实习、见习

　　建立全国高校毕业生就业实习信息平台，汇集发布高校毕业生就业实习岗位信息。
各地各高校要将实习作为促就业的重要渠道，加快完善就业实习管理制度，深化校企校地合作，建设大学生就业实习基地，开发更多就业实习岗位，推动更多毕业生通过实习实现就业。


　　配合有关部门实施好“3年百万青年见习计划”，提供不断线就业服务，推动离校未就业毕业生参与就业见习。


　　每个人都可以根据自己的实际情况来选择是否报考非全日制研究生，已经在读的非全日制同学也不必妄自菲薄，认真做好自己的学业，好好利用手中的资源，努力让自己的人生绽放光彩！