如皋郭园哪里有暑假英语培训班？英语四级基础不好怎么学习

《新概念英语2》的学习内容主要包括以下方面：
丰富的课文：共有96篇课文，以生动有趣的小故事呈现日常生活的各种场景，如家庭、学校、工作、旅行等，涵盖了如“私人谈话”“早餐还是午餐”“请给我寄1张明信片”等话题。

语法知识系统深化：
时态：详细讲解多种时态，包括1般现在时如“1 never get up early on Sundays.”、1般过去时如“Last summer, 1 went to 1taly.”、现在进行时如“The children are playing football.”、现在完成时如“1 have just received a letter from my brother.”等，以及各种时态的用法、构成和时间标志词等。

从句：深入介绍宾语从句如“He said that he was very tired.”、状语从句如“1f it rains tomorrow, we will stay at home.”、定语从句如“This is the book that 1 bought yesterday.”等，让学生掌握不同类型从句的引导词、语序和在句子中的作用。

其他语法点：还涉及到虚拟语气、被动语态、非谓语动词、直接引语和间接引语的换等较复杂的语法内容，像在虚拟语气中会学习到对现在、过去、将来不同情况的虚拟表达；被动语态的各种时态形式；非谓语动词的动词不定式、动名词、分词的用法等。

词汇拓展：通过课文和课后练习积累大量词汇，词汇量在1500至4000左右。
这些词汇既包含常用的基础词汇，也有1些在特定场景或语境中使用的较为高级的词汇，并且会接触到1些常见的短语搭配和习惯用法，比如“spoil one's holiday”破坏某人的假期、“make a decision”做决定等。

听说能力训练：强调听说能力的培养。
每篇课文都有配套的听力材料，通过反复听读课文、模仿语音语调，可以提升听力理解能力和口语表达的流利度与准确性。
书中也设置了1些口语练习的环节和情景对话，鼓励学生开口说英语，如根据课文内容进行角色扮演、对话练习等。

写作能力提升：在学习过程中，学生通过模仿课文的写作风格和结构进行写作练习，逐步掌握如何构建段落、组织文章逻辑以及正确运用语法和词汇来表达自己的观点和描述事物。
从简单的句子写作开始，逐渐过渡到能够写出内容丰富、条理清晰的短文。

学习方法培养：注重培养学生的学习方法和学习习惯，例如引导学生学会总结归纳语法规则、记忆词汇的技巧、通过阅读和听力输入来提升语言能力等，帮助学生提高自主学习能力，为后续的英语学习打下坚实的基础。