宁波服装设计培训班 宁波制版裁剪缝纫培训班

立体裁剪是通向制版核心理论的 生动形象的教授方式，​‌‌​‌‌在这个课堂当中将传达由3维立体到2维平面的结构设计启蒙，
初级和创意内容增加更适合初学版型技术的年轻人，多种素材运用的创意内容部分属本课程亮点，原型结构数据手段融入日本、
意大利版型技术理念，走出传统教育立裁平面分开教学的弊端，使立体裁剪知识与平面技术饱满融合。

多元的立体裁剪教学不但培养动手能力极强的实践者，更为重视学生利用立裁技术来帮助设计思路的延展形成了更为系统、全方位的结构设计教学体系。

对于服装面料的了解和对它们的选择应用，是在服装设计领域里尤为重要的1大版块。
因而这套课程的设定，
通过理论性干货知识点和手绘实践教学的结合，助力于大家掌握好服装面料的特点和分类，同时也帮助大家掌握不同面料在手绘设计中的各种表现方式。

服装立体裁剪是1种通俗的叫法，学名是服装立体结构设计，是服装结构设计的方法之1，不受任何数字的束缚，
需要的是艺术感觉；立体结构设计是原始的、 根本的服装结构设计形式，可以直观的看出服装效果，既能得其版型，又能探其风格。

从日常着装，到高级定制的婚纱礼服，均可用此方法。

服装裁剪的时候要根据人体实际的情况测量之后进行裁剪，那么，人体测量的方法是怎样的呢
需要注意的问题有哪些呢接下来我们就1起来对符篆裁剪人体测量的方法做了解，希望大家了解以后能够对服装裁剪人体测量的方法有所认识。

1、总体高：代表服装“号”，由头部顶点垂直量至脚根。

2、衣长：由前身左侧脖根处，通过胸部 高点，量对需长度，1般量至手的虎口。

3、胸围：代表上衣类服装“型”，在衬衫外，沿腋下，通过胸部 丰满处，平衡围量1周，按需要加放尺寸。

4、肩宽：由后背左肩骨外端顶点量至右肩骨外端顶点软尺在后背中央贴紧后脖根略成弧形。
款式需要夸张时，肩可适当放宽。
灯笼袖款可适当改窄。

5、袖长：由左肩骨外端顶点量至手的虎口，按需要增减长度。

6、袖口：围量手腕1周，再按需要加放尺。
寸还可根据款式的不同用胸围比例法计算。

7、领大：沿喉骨下围量1周，按需要加放尺寸。

8、腰节：1般体型可按总体高算出。
遇到特殊体型时，就需要量取前后的腰节尺寸在腰部 细处，围1条皮尺成水平，分别量取前后腰节的尺寸。

9、裤长：由腰部左侧胯骨上端，向上4厘米往下量至脚跟减3厘米。

10、腰围：代表裤子类服装“型”。
在单裤外沿腰间 细处围量1周，按需要加放尺寸。

11、臀围：沿臀部 丰满处平衡围量1周，按需要加放松度。

12、上裆：由腰部右侧胯骨上端，向上4厘米，量至大腿根。