宁波邦元日语培训：日语里汉字的音读和训读

日语里汉字的音读和训读

　　不知道小伙伴​‌‌们学日语时，有没有发现日语中的大部分汉字都有两个或两个以上的读音，比如“山”这个字，既可以读“やま”，又可以读“ざん”，例如“火山かざん”。
为什么会出现这种现象呢？这要从古代日本说起。


　　在古代，日本民族有自己的语言，但没有文字。
后来，随着汉文化的传入，日本人开始用汉文记事，便出现“音读”和“训读”的现象。


　　训读くんよみ：是日文原有的读音，只取汉字义。
也就是说有些概念在引进汉字前已有读音，汉字引入后，直接把汉字套上去，只取汉字义，读日语音。
例如上面讲的“山やま”。


　　音读おんよみ：是从中国传入日本的汉字读音。
因为传入时间不同，又分为以下几种音。


　　吴音：6朝时江南1带的汉字音。


　　汉音：唐代长安1带的汉字音。


　　唐音：宋、元、明代的汉字音，又叫“宋音”，接近现代音。


　　那我们看到1个新的单词里有汉字，怎么才能分辨是音读还是训读呢？

　　这里提供1些规律，供您参考。


　　1、1般汉字单个出现时，很大几率是训读。
例如：水みず，海うみ，空そら。


　　2、汉字+平假名组成的单词，基本上是训读。
例如：帰るかえる，挙げるあげる，美味しいおいしい。


　　3、两3个汉字在1起时，很大几率是音读。
例如：電気でんき，自動車じどうしゃ。


　　但也有例外，例如：田舎いなか，時雨しぐれ，恋人こいびと。


　　综上所述，日语学习还是要多读多听多背。
但由于音读现象的存在，与其他国家小伙伴相比，中国人学日语还是占很大优势的。