宁波教师资格证培训班，教师证面试一定要注意的细节

宁波教师资格证培训班，教师证面试1定要注意的细节
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1.开场语速过快，急着表现自己

有不少小伙伴考前准备了太多的话，怕时间不够噼里啪啦的进行描述，完全不顾考官是否听得懂听得清。


其实这个开场非常重要，是你的1个亮相，是给考官的第1印象，也就是心理学中所讲的首因效应。
如果首因效应的效果好，会引起晕轮效应。
所以，大家不容忽视这1亮相。


2.穿衣不符合教师特质

穿着方面，更要注意自己在考场的两重身份：即考生和未来的教师，因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。


教师资格面试试讲规定时间是10分钟。
下面就这10分钟内容易丢分的点进行解析。


3.试讲过程缺乏互动

模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。
教师需要有很强的表演性，即1个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。


4.对学生的反馈过于单1

这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。
建议提问和评价要提前设计。
要把学生的回答先预设好，再述出来。
同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。


5.缩在黑板的1角，不敢直视考官

在试讲的过程中，也要注意走位。
特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。
这样才能不会忽略1部分学生，而照顾到全班学生。


6.试讲过程缺乏思路

秉持着讲到那就算哪。
如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系。


7.新课导入提的问题太普通

导入技能就是要大家设计好1个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学习欲望。
中小学试讲的导入要提前设计，不能太过随意。


8.频频看时间，感觉很慌张

看时间时，大家可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书时看看时间

9.现场讲错了便中断教学，重新开讲

讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。
然后提问，圆场。


10.板书乱糟糟

板书是大家在讲课中唯1留在评委面前的东西，所以不能太平凡或者太乱。
整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

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