不能跟那个孩子玩，不能在这里逗留，这件事不能做，那个不能碰。
在我们教育孩子的日常生活中，说的最多的应该就是否定词了吧，有否定去框架了孩子的思想和思维，所以脑博士父母觉醒课堂先去教家长父母不要再去说“不”了。
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我们大脑对否定是很抗拒的，在家长1遍遍地强调“不”的时候，其实反而是1遍遍地提升孩子就要这样做。
不要调皮，孩子调皮了，不要哭，孩子越哭越凶，不要去玩，孩子跑出去找小伙伴玩了。
就是你所强调的否定词，在孩子的大脑里已经过滤掉了，他们执行的就是过滤以后的信息，这种行为在家长眼中就成了叛逆，其实叛逆这个词是不存在的，只不过是青春期的敏感期，自己做过孩子也知道，孩子想的是为什么这个我不能做？我想尝试1下，脑博士父母觉醒课堂上，老师也问了在场的家长，自己小的时候是不是也不按照父母的要求来，那时候会觉得是叛逆，是不好吗？不会，肯定那时候想的却是自己想去试1试，知道为什么家长会说不！我想证明我做的是对的！所以父母和孩子之前的沟通出现了问题，思想出现了阶层！
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父母觉醒课堂，是为人父母应该要上的1堂课，这堂课，可以点醒很多父母，解救很多孩子，孩子会被爸妈眼里视为叛逆，不听话，那是因为父母和子女之间的思想不在1个层次上，你觉得这样做不对，我觉得你这样教不对，大家都在否定，教育孩子，先把否定起戒掉再来谈教育吧！
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